Incendiu devastator la Școala Gimnazială Mireștii Noi
Vineri, 23 mai 2025, un incendiu puternic a afectat grav clădirea Școlii Gimnaziale Mireștii Noi, aparținând Școlii Gimnaziale Vânători din județul Vrancea, distrugând aproximativ 80% din structură. Potrivit informațiilor, focul a transformat școala aproape într-o ruină, locul unde învățau, până recent, zeci de copii din comunitate.
Din cauza acestui incident, elevii au fost relocați temporar în satul Rădulești. Aceasta este însă doar o soluție provizorie, iar pentru ca procesul educațional să revină la normal începând cu anul școlar 2025-2026, este necesară o reabilitare completă a clădirii. Conform estimărilor, costurile pentru restaurarea școlii sunt foarte mari, iar resursele sunt limitate.
Directorul unității de învățământ, profesorul Andrei Cosmin Seceleanu, a lansat un apel deschis către întreaga comunitate locală și județeană, încurajând persoanele juridice și firmele să ofere sprijin prin sponsorizări: "Facem un apel către persoanele juridice - firmele care ne pot sprijini prin sponsorizări. Este legal și posibil ca 20% din impozitul pe profit sau 0,75% din cifra de afaceri să fie direcționat către un ONG. Noi avem Asociația Școala Vânători, care gestionează fondurile destinate refacerii școlii," a declarat acesta.
Gesturile de solidaritate observate în ziua incendiului au fost impresionante. Directorul Seceleanu a mulțumit public tuturor celor implicați, inclusiv primarului Dănuț Cristian, viceprimarului Radu Enoiu, echipei din primărie, cadrelor didactice care au acționat rapid în evacuarea elevilor și localnicilor din Mireștii Noi. De asemenea, a evidențiat intervenția promptă și profesionistă a echipajelor IGSU Vrancea.
Acum, urmează etapa de reconstrucție. Este nevoie de materiale, fonduri și implicare din partea întregii comunități pentru a revitaliza această instituție de învățământ. Citează surse locale pentru a face apel la ajutor, subliniind importanța sprijinului comunității. Cum puteți ajuta:
Distribuie aceasta stire pe social media sau mail
