Impactul psihologic al amenințărilor legate de Moș Crăciun asupra copiilor
Update cu 7 luni în urmă
Timp de citire: 4 minute
Articol scris de: Andrei Miroslavescu
Impactul psihologic al amenințărilor legate de Moș Crăciun asupra copiilor
Sărbătorile de iarnă pot deveni traumatizante pentru copii atunci când cadourile de la Moș Crăciun nu mai ajung din cauza comportamentului necorespunzător al acestora. Un studiu recent din Statele Unite evidențiază faptul că părinții recurg frecvent la această metodă de disciplinare, iar fenomenul este la fel de comun și în România.
Psihologii avertizează că fricile generate de această practică pot avea efecte negative pe termen lung asupra dezvoltării emoționale a copiilor. Cristian Grigore, specialist la Institutul Socola din Iași, afirmă că, în urma acestor amenințări, copiii pot începe să se îndoiască de sine și de valoarea lor.
În ciuda acestor riscuri, Daniel, un băiat de 8 ani, își așteaptă cu entuziasm cadourile de Crăciun. El recunoaște că trebuie să fie cuminte pentru a-l face pe Moș Crăciun să vină, fiind conștient de așteptările părinților săi.
Un sfert dintre părinți amenință copiii în apropierea Crăciunului că, dacă nu se comportă bine, Moș Crăciun nu le va aduce cadouri. Această abordare este frecvent întâlnită și în România, unde o mamă mărturisește că copiii devin mai disciplinați în asemenea situații.
Alți părinți confirmă că metoda funcționează, observând cum copiii pun întrebări anxioase legate de bunul mers al lucrurilor și de sosirea Moșului. Totuși, specialiștii subliniază că astfel de discuții pot crea o anxietate profundă, prin asocierea erorilor cu pedeapsa: „Nu vine Moș Crăciun, pentru că nu am ascultat”, spun psihologii.
Adolescenți intervievați pe această temă au exprimat scepticism față de eficiența metodei. Un tânăr afirmă că, deși a funcționat pentru generația sa, nu este neapărat cea mai bună soluție. O tânără împărtășește aceeași idee, subliniind că fricile create de astfel de strategii pot duce la dezamăgiri ulterioare.
Cristian Grigore recomandă o abordare mai pozitivă, sugerând că Moș Crăciun ar trebui să fie considerat un simbol care aduce daruri tuturor copiilor, fără a ține cont de comportament. El sugerează că este important să educăm copiii să fie blânzi, empatici și altruști, în loc să le insuflăm frica de eșec.
Studiile arată că aceste discuții care condiționează cadourile de comportamentul copiilor se concentrează, în special, pe cei cu vârste între 3 și 5 ani.
