Update 5 zile în urmă
Timp de citire: 1 minut
Articol scris de: Andrei Miroslavescu
Asociația „Eu, tu și ei” din Focșani a inițiat o petiție publică care atrage atenția asupra stării avansate de degradare a unui monument istoric din Mărășești. Este vorba despre bustul Domnitorului Alexandru Ioan Cuza, amplasat pe Strada Republicii, în Parcul Al. I. Cuza.
Monumentul a fost ridicat în anul 1907 la inițiativa țăranilor și reprezintă un simbol important pentru comunitate. Degradarea lui necesită o intervenție urgentă pentru a opri deteriorarea în continuare a bustului.
Solicitarea pentru reparații urgente a fost înaintată către Primăria Orașului Mărășești și Direcția Județeană pentru Cultură Vrancea, acestea fiind responsabile de conservarea patrimoniului local.
Potrivit vrancea24.ro, inițiativa asociației „Eu, tu și ei” urmărește să mobilizeze opinia publică în sprijinul păstrării acestui monument, evidențiind importanța protejării istoriei locale.
Vineri seară, preșcolarii și elevii de la cercul de dans modern au prezentat spectacolul „Magia Crăciunului”, parte a Proiectului Educațional Local „Explorăm și ne dezvoltăm prin pasiune”. Evenimentul, coordonat de prof.
În acest weekend, jandarmii din Vrancea vor fi prezenți pentru a menține un climat de siguranță, atât în mediul urban, cât și în cel rural. Aceștia vor acționa atât independent, cât și în colaborare cu poliția, pentru prevenirea faptelor antisociale și asigurarea unui mediu sigur la manifestările cu public numeros.
În luna darurilor, cinci copii din Vrancea, care trăiesc în condiții modeste, au fost surprinși de o acțiune plină de suflet a polițiștilor de la Biroul Siguranța Școlară. Ei merg zilnic la școală cu zâmbetul pe buze, iar gestul oamenilor în uniformă le-a adus fericire și speranță.
Ministerul Educației a prezentat săptămâna trecută o propunere de programă pentru limba română la clasa a IX-a, după 16 ani de așteptare. Proiectul nu include autori contemporani sau texte relevante pentru elevii de azi, limitându-se la literatura secolului al XIX-lea, ceea ce ridică semne de întrebare privind adaptarea la nevoile tinerilor.